又到一年升學季，一些孩子將從幼兒園步入小學學習。小學教育與幼兒教育有什么區(qū)別，孩子能不能適應學習變化，家長、學生要從哪些方面做準備……。近日，公明中英文學校陳志鋒校長受新區(qū)部分幼兒園邀請，走進幼兒園為家長答疑解惑。

        紅太陽幼兒園是此次公益活動的第一站，多來年該園為公明中英文學校輸送了許多優(yōu)秀學生。在當天的講座上，陳校長從該園學生進入小學后的優(yōu)秀表現，對紅太陽幼兒園的教育管理表示肯定與感謝。他講道，學生從幼兒園進入小學后，在學習環(huán)境、學習內容、學習形式、師生關系等方面都有很大的差異，若不正確處理，很容易使學生在情緒、方法、意志等方面產生困難，造成學習不適。他建議孩子在上小學前，要有意識地進行幼小銜接教育，比如帶小孩到小學走一走，給孩子講講上小學的趣聞秩事，讓孩子在心理對小學充滿向往。同時，要求家長也要走出誤區(qū)，不要認為教育就是學校的事，要學會陪伴孩子成長。

        陳志鋒校長從事小學教育管理工作二十余年，有著豐富的教育經驗，講座的案例皆來源于實踐工作，所以通俗易懂又接地氣，講到關鍵點時，家長們紛紛拿出相機拍照。講座完畢后，有不少家長圍著陳校長咨詢，陳校長都耐心解答，并互留微信。(文/程俊)